〔一〕夏天好短，好寂寞(6) (第4/9页)



    抱着对於报告不太自信的心，一气呵成念过我们这组研究的内容发想与结论。

    双手藏在背後，互相捏着，按捺不住的紧张从我微微颤抖的身躯就能感受出来。

    「你们倒数第二页ppt那个结论好像有点问题。」

    我的心喀愣一下，非常不安，因为那个结论是我写的，也是我报告的环节。

    眼神往蔡幸洁飘去，透漏一点不安，她也对我摆了一张Ai莫能助的脸。

    毕竟她根本没有经手这个部分，现在怎麽可能救我。

    老师继续说下去，「你们的独变项是各年级的同学，应变项是对於那个学院的评分对吧?」

    老师开始讲独变项、应变项，我的脑子像浆糊，努力想跟上老师的思考，看能不能调整一下结论的写法，在最後交上去的书面报告做补救。

    「呃…对。」我不太确定，但现在只能先跟老师说对。

    「那你们怎麽能做这个结论呢?各个年级对各学院的评分没有显着差异的话，你们的独变项──」

    「老师，他们的独变项应该是对於每个学院的评分。」余轩辰的声音突然出现，以一种漫不经心但却让我觉得很可靠的语气。

    我很意外地把眼神投向他，带点感激，也带点受宠若惊。

    身为心统助教的余轩辰在帮我们。

    一向公平公正的他，第一次在报告的时段替台上的同学回答问题。

    而那个同学是我。

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